Blog

จดยังไงให้ปังพร้อมสอบ: รวม 5 วิธีจดโน้ตเตรียมสอบ

จดยังไงให้ปังพร้อมสอบ: รวม 5 วิธีจดโน้ตเตรียมสอบ

9วิชาสามัญ, GAT/PAT, TCAS, Uncategorized, สอบกลางภาค, สอบปลายภาค, หนังสือ
จดยังไงให้ปังพร้อมสอบ: รวม 5 วิธีจดโน้ตเตรียมสอบ   เคยเป็นกันไหม?   จดโน้ตไม่ทันที่อาจารย์พูด หรือจดแล้วอ่านไม่รู้เรื่อง ไม่สวยไม่เป็นระเบียบ ไม่รู้ว่าตัวเองจดอะไร ทำเอาไม่อยากอ่านโน้ตที่ตัวเองจดไว้เลย...   เชื่อว่าน้องๆ หลายคนอาจจะเคยเจอปัญหาแบบนี้(เพราะคนเขียนก็เคยเป็นบ่อยๆ) แถมช่วงนี้เป็นช่วงสอบปลายภาคอันแสนน่าปวดหัว วันนี้ Clearnote เลยขอแนะนำ 5 วิธีจดโน้ตให้สวยปัง เป็นระเบียบน่าอ่าน เตรียมพร้อมสอบให้น้องๆ ได้นำไปใช้กันได้เลย! 1.วิธีจดโน้ตแบบ Cornell (The Cornell Method)   วิธีจดโน้ตแบบ Cornell เป็นวิธีจดโน้ตที่พัฒนาขึ้นโดย Dr.Walter Pauk หัวหน้าศูนย์การเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย Cornell สหรัฐอเมริกา   วิธีการจดโน้ตแบบ Cornell เริ่มจากการแบ่งหน้ากระดาษของน้องๆ เป็น 3 ส่วน ด้านซ้ายของหน้ากระดาษ: แบ่งเป็นพื้นที่ยาวๆ จนเกือบสุดหน้ากระดาษ ส่วนนี้เอาไว้จด​ Keyword ของเนื้อหาด้านขวาของหน้ากระดาษ: แบ่งเป็นพื้นที่ยาวๆ จนเกือบสุดหน้ากระดาษเช่นกัน แต่ให้กว้างกว่าด้านซ้ายประมาณ 2 เท่า (สัดส่วนประมาณ 2/3) ส่วนนี้เอาไว้จดเนื้อหาตอนเรียนในคาบท้ายหน้ากระดาษ: ส่วนท้ายของหน้ากระดาษ เอาให้เขียนได้ประมาณหนึ่ง (3-4 บรรทัด) ส่วนนี้เอาไว้สรุปเนื้อหาในส่วนด้านขวาอย่างสั้นๆ   เวลาที่เราเรียนในคาบ ให้จดเนื้อหาที่อาจารย์สอนลงในด้านขวาของกระดาษ จากนั้นให้เราทวนเนื้อหาให้เข้าใจ จากนั้นเขียน Keyword ของเนื้อหาในด้านขวาลงในช่องด้านซ้าย จากนั้นเวลาจะทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปอีก ก็ให้ใช้กระดาษหรือสมุดอะไรก็ได้มาบังด้านขวาของกระดาษเอาไว้ ให้เห็นแต่เพียง Keyword ฝั่งซ้าย แล้วก็พยายามพูด อธิบายเนื้อหาในหน้ากระดาษฝั่งขวาเอาไว้เท่าที่ทำได้ ถ้ายังจำไม่ได้ก็ลองอ่านเนื้อหาฝั่งขวาอีกรอบ วนไปเรื่อยๆ จนกว่าจะจำได้ สุดท้ายก็จดสรุปสั้นๆ ลงในช่องท้ายหน้ากระดาษ   วิธีการจดโน้ตแบบนี้จะเหมาะกับน้องๆ ที่ต้องจดโน้ตในห้องเรียน แล้วอยากกลับมาทบทวนทีหลังได้ง่ายๆ มีระเบียบ สวยงาม ไม่งง https://www.youtube.com/watch?v=Qyj6ZeL-eHc 2.วิธีจดโน้ตแบบเป็นประโยค (The Sentence Method)   วิธีการจดโน้ตแบบเป็นประโยคคือการจดโน้ตแบบเป็นข้อๆ ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ไปเรื่อยๆ โดยแต่ละข้ออยู่ในลักษณะประโยคสั้นๆ ที่มีใจความหลักเพียงอย่างเดียว ขอบคุณข้อมูลเรื่องดวงอาทิตย์จาก สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน เรื่องที่ 1 ดวงอาทิตย์ สำหรับเด็กระดับกลาง   วิธีการจดโน้ตแบบเป็นประโยคทำให้เราอ่านโน้ตได้ง่ายกว่าการจดเป็นย่อหน้า เพราะแต่ละข้อจะมีเลขข้อแบ่งย่อยๆ ตลอด และมีแค่ใจความหลักแค่หนึ่งเดียว ทำให้จับใจความได้ง่ายกว่าและไม่สับสน   แต่วิธีจดแบบนี้ก็มีข้อเสียคือ แยกได้ค่อนข้างลำบากว่าข้อไหนเป็นหัวข้อใหญ่หรือหัวข้อย่อย และเชื่อมโยงเกี่ยวพันกันอย่างไร อาจทำให้ทบทวนยากในบางกรณี   วิธีนี้เหมาะกับเวลาที่อาจารย์พูดเร็วมากๆ แต่เนื้อหาที่พูดค่อนข้างเป็นระเบียบอยู่แล้ว ไม่ได้กระโดดข้ามไปมาหรือเปลี่ยนหัวข้อกลางทางกระทันหัน หากใช้วิธีนี้ก็จะทำให้เราจดตามอาจารย์ทัน 3.วิธีจดโน้ตโดยใช้Outline (The Outlining Method)   วิธีจดโน้ตโดยใช้ Outline คือการจดโดยที่ - หรือ dash หรือตัวอักษร ตัวเลขเพื่อบอกว่าอะไรคือหัวข้อ โดยจดให้หัวข้อใหญ่ด้านบนซ้ายสุด…
Read More

แชร์เคล็ดลับกับการสอบ Open book

Uncategorized
สวัสดีค่ะทุกคน กลับมาพบกันอีกครั้งนะคะ ยังไงช่วงนี้ก็เป็นช่วงที่น้อง ๆ ทุกคนมักจะมีการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์และที่สำคัญไปกว่านั้นส่วนใหญ่แล้วรูปแบบการสอบในช่วงนี้ก็จะเป็นในรูปแบบของออนไลน์ไปด้วยเช่นกัน เพราะฉะนั้นแล้วจึงบอกได้เลยว่าน้อง ๆ ส่วนใหญ่กำลังชะล่าใจไม่ยอมอ่านหนังสือเพราะเชื่อว่าอย่างไรอาจารย์ก็คงจะให้สอบแบบ Open book อยู่ดี หลาย ๆ คนเลยเลือกที่จะไม่จำเนื้อหาต่าง ๆ ให้ปวดหัวและไปหวังพึ่งความเร็วในการเปิดหนังสือแทน แต่ก็ไม่อยากจะบอกหรอกนะคะว่าสิ่งที่น้อง ๆ ชะล่าใจกันอยู่เป็นความคิดที่ผิดมหันต์เลย  สำหรับบทความนี้เราก็จะพาทุก ๆ คนไปดูกันว่า การทำข้อสอบแบบ Open book นั้นมีเทคนิคอย่างไรกันบ้าง และมีความแตกต่างจากการสอบในรูปแบบปกติอย่างไรกันบ้าง ถ้าพร้อมแล้วไปดูกันเลยค่ะ การสอบแบบ Open book คืออะไร การสอบแบบ Open book ถ้าแปลแบบตรงตัวก็คือการสอบแบบสามารถเปิดหนังสือได้ในระหว่างการสอบ พ่ออ่านมาถึงตรงนี้หลายๆคนก็คงจะคิดว่าการสอบแบบ Open book นั้นง่ายเพราะว่าไม่ต้องจำเนื้อหาอะไรมากแต่แท้จริงแล้วการสอบแบบ Open book นั้นไม่ใช่เรื่องง่ายอย่างที่หลายคนเข้าใจนะคะเพราะว่าในความเป็นจริงแล้วมันยากกว่าการสอบแบบปิดหนังสือเรียนเสียอีกค่ะ เพราะส่วนมากแล้วข้อสอบแบบ Open book นั้นจะเป็นข้อสอบที่วัดความเข้าใจของตัวผู้เรียนเป็นหลัก ตัวโจทย์ส่วนมากก็เลยมีแนวโน้มที่จะเน้นการวิเคราะห์ของตัวผู้เรียนไปด้วย แล้วยิ่งไปกว่านั้นเองหากเราหวังว่าเราจะดวงดีสามารถเปิดหาคำตอบของคำถามได้ภายในระยะเวลาตอบสั้นๆนั้นขอบอกได้เลยว่าคิดผิดค่ะ เพราะโดยส่วนมากแล้วหนังสือและตำราเรียนส่วนมากก็จะมีจำนวนหน้าประมาณ 200-300 หน้าโดยเฉลี่ยอยู่แล้วหากเราไม่ได้ทำความคุ้นชินกับหนังสืออย่างดีพอเราก็จะไม่อาจรู้ได้เลยว่าคำตอบของสิ่งที่โจทย์ถามนั้นอยู่ส่วนไหนของหนังสือค่ะ ดังนั้นวันนี้ดิฉันจึงขอมาแชร์เทคนิคเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับการเตรียมตัวสอบแบบ Open book ให้กับน้องๆได้ฟังและได้นำไปปรับใช้กันดูนะคะ  เคล็ดลับที่ 1 ต้องอ่านตัวบทให้จบ ก่อนวันสอบ สิ่งนี้เป็นสิ่งสำคัญมาก ๆ เลยที่ไหลคนชล่าใจในช่วงสอบนะคะซึ่งก็คือการละเลยไม่อ่านหนังสือในช่วงสอบข้อคิดว่าอย่างไรก็ตามที่ครูให้เปิดหนังสือแล้วก็สามารถหาคำตอบได้จากหนังสือที่เรามีตรงหน้าได้อยู่แล้วแต่ขอบอกเลยนะคะว่าในการสอบนั้นเรื่องเวลาเป็นเรื่องที่สำคัญมากเพราะส่วนมากแล้วการสอบต่าง ๆ มักจะกำหนดเวลามาไม่เกินชั่วโมงอยู่แล้วและถ้าเกิดว่าเราทำส่งไม่ทันก็อาจจะต้องได้คะแนนน้อยหรือตกวิชานั้นไปเลยนะคะ เพราะฉะนั้น เราควรใช้เวลาที่เรามีจากการเรียนออนไลน์มานั่งอ่านหนังสือและทบทวนบทเรียนโดยควรที่จะทำสรุปไปพลางกับการอ่านหนังสือนั้น ๆ ด้วย หรือถ้าบางคนรู้สึกขี้เกียจมากก็อาจจะใช้วิธีการไฮไลท์หรือแปะโพสอิทหาสาระสำคัญเฉพาะหน้าที่ตัวเองรู้สึกว่ามีความสำคัญก็ได้ค่ะ  เพื่อให้เราพอที่จะรู้ว่าสาระสำคัญของเนื้อหาบทนี้อยู่ที่นั่นนี้นั่นเองค่ะเวลาที่เราจำเป็นที่จะต้องใช้เนื้อหานั้นๆจะได้ไม่ต้องมาเสียเวลาเปิดหากันจ้าละหวั่นนั่นเองค่ะ เคล็ดลับที่ 2 ทำสารบัญแยกสำหรับเนื้อหาสำคัญ เมื่อเราอ่านตัวตำราของเราเสร็จแล้วระหว่างนั้นเราก็ควรที่จะทำสารบัญแยกว่าเนื้อหาสำคัญที่น่าจะออกข้อสอบนั้นอยู่ที่ด้านในของตัวหนังสือบ้างและทำการจดโน๊ตลงไปเช่น หน้าที่ของพืช…หน้า 3,6,9 และอาจจด Keyword สำคัญคร่าว ๆ ลงบน สารบัญนั้นๆด้วยก็ได้ค่ะเผื่อหลายคนลืมว่าแต่ละเรื่องมีสิ่งสำคัญอะไรบ้าง การที่ทำเช่นนี้จะทำให้เราสามารถจัดหมวดหมู่เนื้อหาที่มีความสำคัญได้อย่างเป็นระบบและช่วยประหยัดเวลาในการหาเนื้อหาระหว่างสอบได้อีกด้วยนั่นเองค่ะ เคล็ดลับที่ 3 ควบคุมเวลาการเปิดหนังสือ อย่างที่บอกไปแล้วนะคะว่าในการสอบแบบ Open book นั้นมักจะมีเวลาที่ค่อนข้างจำกัดในการสอบทำให้นักเรียนหลายคนทำข้อสอบไม่ทันและอาจไม่สามารถส่งข้อสอบได้ตามเวลาที่กำหนด นอกจากนี้แล้วอย่าลืมนะคะว่าการส่งข้อสอบออนไลน์นั้นเราต้องเผื่อเวลาเผื่อความผิดพลาดหรือปัญหาทางเทคนิคอื่น ๆ อีกเช่นสัญญาณเน็ต หรือคอมค้าง ดังนั้นขอแนะนำให้ทุกคนนะคะว่าควรที่จะมีนาฬิกาจับเวลาไว้ข้าง ๆ ตัวตอนสอบอยู่เสมอและเผื่อเวลาสักประมาณ 15 นาทีในการตรวจทานคำตอบและจัดเตรียมไฟล์ในการส่งข้อสอบค่ะ  เคล็ดลับที่ 4 เตรียมเนื้อหาที่นอกเหนือจากหนังสือ อันนี้เป็นเทคนิคส่วนตัวเล็ก ๆ น้อย ๆ นะคะก็คือว่าในเมื่อเราพอจะเกรงแนวข้อสอบได้แล้วว่าอาจารย์จะออกข้อสอบประมาณไหนเราก็ควรที่จะหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาที่เราเรียนไปด้วยนั่นเองค่ะเพื่อแสดงว่าเรามีความทุ่มเทและความพยายามต่อการเรียนมากเพียงไหนเราจึงควรที่จะเตรียมเนื้อหาสำรองไปตอบในข้อสอบด้วยก็ได้ค่ะ แต่เราจะต้องแน่ใจนะคะว่าเนื้อหานอกห้องเรียนที่เราต่อไปนั้นมีความสอดคล้องและไม่ไปขัดแย้งกันเองกับตัวเนื้อหาที่อยู่บนตำราเรียนของเราค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะสำหรับบทความนี้ หวังว่าทุก ๆ คนจะได้รับความรู้เกี่ยวกับการสอบแบบ Open book ไปไม่มากก็น้อยและสำหรับการสอบกลางภาคและปลายภาคนี้ก็ขออวยพรให้ทุกๆคนทำข้อสอบได้อย่าง ที่ได้เตรียมตัวมาและได้คะแนนตามที่ใฝ่ฝันนะคะสำหรับวันนี้ทางเราก็อยากจะฝากไว้เพียงเท่านี้ขอบคุณค่ะแล้วพบกันใหม่ในบทความหน้า
Read More
4 เทคนิคอัพสกิลภาษาที่ 3 แบบก้าวกระโดด ที่ไม่ว่าใครก็ทำได้

4 เทคนิคอัพสกิลภาษาที่ 3 แบบก้าวกระโดด ที่ไม่ว่าใครก็ทำได้

English, GAT, GAT ENG, GAT/PAT, PAT7, ข้อมูลเรียนต่อนอก, ภาษาญี่ปุ่น, ภาษาที่3, ภาษาอังกฤษ, เรียนภาษาญี่ปุ่น
4 เทคนิคอัพสกิลภาษาที่ 3 แบบก้าวกระโดด ที่ไม่ว่าใครก็ทำได้           สวัสดีค่ะ เชื่อว่าน้อง ๆ ที่คลิกเข้ามาอ่านบทความนี้หลาย ๆ คนคงกำลังเรียนภาษาที่ 3 อยู่ใช่ไหมคะ และก็เชื่อว่ามีหลายคนที่รู้สึกว่าพอเรียนไปสักพักแล้วก็รู้สึกว่าทำไมสกิลเรานิ่งจัง มันไม่ค่อยพัฒนาเลย ซึ่งจริง ๆ แล้วปัญหานี้เป็นปัญหายอดฮิตของผู้เรียนภาษาที่ 3 เลยก็ว่าได้ ดังนั้นวันนี้ผู้เขียน ซึ่งอยู่ในฐานะคนที่เรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่ 3 อยู่ ก็ขอแชร์เทคนิคง่าย ๆ ที่ เราใช้แล้วรู้สึกว่าเวิร์กมาให้น้องทุก ๆ คนลองปรับใช้ดู รับรองได้ว่าทำแล้วสกิลภาษาพุ่งขึ้นรัว ๆ แน่นอน เทคนิคที่ 1 : เปลี่ยนสื่อที่เสพทุกอย่างเป็นภาษานั้น ๆ           วิธีนี้เป็นวิธีที่ผู้เขียนทำแล้วเวิร์กที่สุด โดยวิธีทำก็ตามชื่อเลยก็คือให้น้อง ๆ เปลี่ยนสื่อที่ตัวเองเสพอยู่ ไม่ว่าจะเป็น เพลง ละคร หนัง เกม นิยาย Youtube หรือแม้แต่Twitter เป็นสื่อภาษาที่เราเรียนอยู่ น้อง ๆ หลายคนอาจรู้สึกเอียน รู้สึกว่าเรียนจากในชั่วโมงมาตั้งเยอะแล้ว นอกชั่วโมงเรียนยังต้องมาเจอภาษานี้อีกเหรอ แต่เราขอบอกเลยว่าถ้าทำแล้ว สกิลภาษาของน้อง ๆ จะก้าวกระโดดไม่ได้เยอะมาก ๆ ค่ะ ก่อนหน้านี้เราเคยพูดถึงเรื่อง Input Hypothesis เอาไว้ในบทความ เคล็ดลับการหาหนังสือภาษาอังกฤษที่เหมาะกับตัวเอง ภายใน 5 นาที (ขออนุญาตขายของ 5555) ว่าสิ่งที่สำคัญในการเรียนภาษาที่ 2 (หรือ 3 4 5 ฯลฯ) คือการรับข้อมูล หรือInput เข้ามา โดย Inputที่จะทำให้การเรียนรู้ภาษามีประสิทธิภาพนั้น นอกจากจะต้องมีความยากพอดี ระดับความยากไม่มากกว่าความรู้ของผู้เรียนมากจนเกินไป (i+1)แล้ว Inputนั้นยังต้องมีจำนวนมากด้วย           ดังนั้นการที่เราเปลี่ยนสื่อที่ตัวเองเสพอยู่ (ซึ่งการเสพหรือรับเข้ามาก็คือ Input) เป็นภาษาที่เราเรียนอยู่ ก็จะทำให้เรามีโอกาสที่ได้ Input กลับไปเป็นจำนวนมาก           นอกจากนี้การเรียนรู้ภาษาผ่านทางสื่ออื่น ๆ นอกหนังสือเรียนก็จะทำให้เราได้เรียนรู้วิธีการใช้ภาษานั้น ๆ แบบเป็นธรรมชาติแบบฉบับnative เพราะบางครั้งสิ่งที่เราเรียนจากหนังสือเรียนก็อาจเป็นทางการหรือเจ้าของภาษาไม่ค่อยได้ใช้ https://www.tiktok.com/@imsparkzz/video/6922049372511390978?_d=secCgYIASAHKAESPgo89%2BwjJ5E7Idfy0L0WR%2FNHfy9vF%2F9baLhpig8%2FRqxx7DZW1ng9nx28WRUA5eHeQlPqv1LR5zKAwMY9qbw1GgA%3D&checksum=424d745ad9ab797f3a7a75e63f641450c04f0ee1e80826fb18c6b13c5d8616c6&language=en&mid=6922049369302633218&preview_pb=0&region=TH&sec_user_id=MS4wLjABAAAAK7vZnk5YLELH6erulTW6KLahqCy1_Q1eLZBRSlE-QV32FLd3jdQOA0_6IOo4RrsY&share_app_id=1180&share_item_id=6922049372511390978&share_link_id=394F99C0-C04E-437E-B63B-29D3D8E3991D&source=h5_t&timestamp=1632205311&tt_from=copy&u_code=df3ekb71ki7m4a&user_id=6884667380674855937&utm_campaign=client_share&utm_medium=ios&utm_source=copy&_r=1 https://www.tiktok.com/@michaela_sato/video/7004091252979322114?_d=secCgYIASAHKAESPgo86EOi64HvMrnDdgyDQ%2FpwkVBFFkPADyWpyfXYjclMAedz2iOWRLNuxGglJ4CbHfGs23VGYnCG1yGLIRdaGgA%3D&checksum=988fa60626bcbf203ab8111f97cf9e646c047689fe6d50f6a995ed407ca5009d&language=en&mid=7004091210025847554&preview_pb=0&region=TH&sec_user_id=MS4wLjABAAAAK7vZnk5YLELH6erulTW6KLahqCy1_Q1eLZBRSlE-QV32FLd3jdQOA0_6IOo4RrsY&share_app_id=1180&share_item_id=7004091252979322114&share_link_id=9ECEE1B7-49E5-4905-8A3F-8785F6FF4E44&source=h5_t&timestamp=1632205351&tt_from=copy&u_code=df3ekb71ki7m4a&user_id=6884667380674855937&utm_campaign=client_share&utm_medium=ios&utm_source=copy&_r=1           จากคลิปข้างบนก็จะเห็นว่าถึงเราจะเรียนคำว่า ありがとうございます (Arigatou gozaimasu) หรือคำขอบคุณในภาษาญี่ปุ่นจากในตำรา แต่ในชีวิตจริงก็อาจเป็นทางการมากเกินไป หรืออาจมีวิธีการพูดคำนี้ในหลาย ๆ แบบ ดังนั้นถ้าน้อง ๆ ได้เรียนรู้จากสื่อ ก็จะทำให้สามารถใช้ภาษานั้น ๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ใกล้เคียงเจ้าของภาษาไปอีกเสต็ป           อีกทั้งถ้าน้อง ๆ เสพสื่อเป็นภาษาญี่ปุ่น น้อง ๆ…
Read More
จดน้อย จำได้มาก เรียนดีขึ้นด้วยเทคนิค Mind mapping

จดน้อย จำได้มาก เรียนดีขึ้นด้วยเทคนิค Mind mapping

9วิชาสามัญ, GAT/PAT, O-NET, TCAS, สอบกลางภาค, สอบปลายภาค
  ช่วงนี้หลายๆคนคงเข้าสู่ช่วงสอบปลายภาคกันแล้วใช่ไหมคะ หลายคนคงกังวลใจกับการสอบกันอยู่ การอ่านหนังสือกองพะเนิน จดโน้ตจนตาลาย คงทำให้เหนื่อยล้ากันน่าดู  วันนี้เราจึงมาแนะนำเทคนิคดีๆ ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบให้ทุกคนได้ฟังกันค่ะ สู้ๆ! ตัวอย่าง Mind mapping สามารถดูเพิ่มเติมได้ที่ 10 Really Cool Mind Mapping Examples | MindMaps Unleashed   Mind mapping หรือแผนผังความคิด, แผนภาพ คือ เครื่องมือในการช่วยคิด และจดบันทึก ใช่เพื่อถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นแผนภาพ โดยมีหัวข้อหลักเป็นศูนย์กลาง แล้วแตกแขนงประเด็นเป็นหัวข้อย่อยออกมา เทคนิค Mind map เป็นเทคนิคที่ได้รับการยอมรับ และนิยมอย่างกว้างขวาง แพร่หลายไปทั่วโลก ซึ่งอาจใช้ภาพ สี เส้น ต่างๆ เข้าช่วย <a href="<a href="https://www.freepik.com/vectors/idea">Idea vector created by stories - www.freepik.com Mind map  ดีอย่างไร   Mind map เป็นเทคนิคที่สอดคล้องกับการทำงานของสมองมนุษย์ เราจึงสามารถใช้ศักยภาพของสมองได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ Mind map ช่วยให้เราสามารถเชื่อมโยงข้อมูลต่างๆเข้าด้วยกัน และเห็นภาพรวมได้มากขึ้น วิธีนี้นอกจากจะทำให้เราสามารถจดจำได้ข้อมูลง่ายขึ้นแล้ว ยังช่วยพัฒนาสมอง และทำให้เกิดจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆอีกด้วย ทำให้ความจำดีขึ้น   จากผลวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ผู้ที่ใช้เทคนิค Mind map สามารถจำข้อมูลได้มากขึ้นถึง 10 - 15% เลยทีเดียว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทดสอบความทรงจำระยะยาว เพิ่มความคิดสร้างสรรค์   ยังมีผลวิจัยอีกว่า เด็กที่ใช้เทคนิค Mind map มีจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ที่ดีขึ้น เนื่องจาก Mind map  ทำให้เราสามารถคิดได้อย่างอิสระนั่นเอง  เราสามารถเชื่อมโยงข้อมูลต่างๆได้อย่างอิสระต่างจากการเขียน Mind map ซึ่งในตอนสุดท้ายหากไอเดียวกว้างเกินไป เราอาจกลับมาจัดแผนภาพให้เหมาะสมกับสิ่งที่เราต้องการได้ เชื่อมโยงประเด็นต่างๆได้ดียิ่งขึ้น   โดยส่วนใหญ่เทคนิคในการเขียนมักจะเป็นการจดจำโดยเขียนอธิบายความหมายของหัวข้อนั้นๆ เป็นเส้นตรง แต่เทคนิค Mind map นั้นทำให้เราสามารถจดจำในรูปแบบที่อิสระได้ แต่ก็ยังสามารถจดจ่อกับหัวข้อนั้นๆ ในขณะเดียวกันได้ เราจึงมองภาพรวมได้กว้าง และประติดประต่อข้อมูลไปยังประเด็นอื่นๆ ได้เรื่อยๆ โดยไม่ถูกปิดกั้นความคิด Mind map ให้อะไรมากกว่าการจดบันทึก   หลายคนมักจะใช้ Mind map ในการจดบันทึก แต่ความจริงแล้ว เราสามารถประยุกต์ใช้ Mind map ได้หลายทางเลย เราจึงจะมายกตัวอย่างให้ฟังกันค่ะ การระดมความคิด   ทุกคนเคยระดมความคิดเห็นกับเพื่อนๆ คนอื่น แล้วแต่ก็ยังไม่ได้ผลลัพธ์ที่พึงพอใจบ้างไหมคะ นั่นอาจเป็นเพราะว่า เราพยายามคิดให้สอดคล้องกับคนอื่นนั่นเองค่ะ ซึ่งทำให้เราติดอยู่ในกรอบความคิดที่ใกล้เคียงกัน การนำเทคนิค Mind map เข้ามาช่วย…
Read More
จดโน้ตช่วยให้เรียนดีขึ้นยังไง!? มาดูกัน!

จดโน้ตช่วยให้เรียนดีขึ้นยังไง!? มาดูกัน!

Uncategorized, ภาษาอังกฤษ, ภาษาไทย, สอบกลางภาค, สอบปลายภาค, หนังสือ
จดโน้ตช่วยให้เรียนดีขึ้นยังไง!? มาดูกัน!   น้องๆ สงสัยกันไหม จดโน้ตช่วยให้เรียนดีขึ้นจริงรึเปล่า จดโน้ตช่วยให้เรียนดีขึ้นยังไง วันนี้ Clearnote จะมาชี้แจ้งแถลงไขประโยชน์ของการจดโน้ตให้น้องๆ ได้รู้กันเอง! 1.ช่วยให้เราเรียนรู้เรื่อง   การจดโน้ตช่วยให้น้องๆ ต้องตั้งใจฟังคุณครูโดยอัตโนมัติ เพราะถ้าจะจดโน้ตก็ต้องทำความเข้า กลั่นกรอง สิ่งที่อาจารย์พูดเพื่อจะจด เพราะน้องๆ คงไม่สามารถจดคำพูดทุกคำที่อาจารย์พูดได้ทัน และต่อให้จดทัน ก็มีงานวิจัยบอกว่าการที่น้องๆ ได้คิดวิเคราะห์เนื้อหาก่อนที่จะจดลงไป ไม่จดทุกคำพูดที่อาจารย์พูดนั้นให้ผลดีกว่า!    นอกจากนี้การจดโน้ตยังทำให้น้องๆ ไม่พลาดข้อมูลเล็กๆ น้อยๆ ที่อาจารย์สอนและอาจจำได้ไม่หมดถ้าไม่จดไว้ การจดโน้ตจึงทำให้เรียนรู้เรื่องมากกว่าการนั่งฟังครูอธิบายผ่านไปเฉยๆ มาก 2.ช่วยให้เรามาทวนทีหลังได้   การจดโน้ตไม่ได้มีประโยชน์แต่ตอนที่จดเท่านั้น แต่ยังช่วยให้กลับมาทวนเนื้อหาทีหลังได้โดยไม่ลืม การจดโน้ตจะทำให้น้องๆ กลับมาทวนเนื้อหาที่อาจารย์สอนเมื่อไรก็ได้ กี่รอบก็ได้ แถมทวนได้ง่ายกว่าด้วย เพราะไม่ต้องมานั่งอ่านหนังสือใหม่ทั้งเล่มตลอดเวลา   ที่สำคัญจากผลการวิจัย การจดโน้ตจะได้ผลดีที่สุดก็ต่อเมื่อมีการทวนซ้ำๆ ย้ำๆ หลายๆ รอบเท่านั้น น้องๆ จึงควรทบทวนโน้ตที่จดไว้ให้สม่ำเสมอ เพื่อให้ได้ผลดีที่สุด ไม่ใช่แค่จดแล้วเก็บเข้ากรุเฉยๆ!   นอกจากนี้งานวิจัยยังบอกอีกด้วยว่า ไม่ใช่แค่การจดโน้ตเท่านั้น แต่การไฮไลท์ และการเขียนทวนสิ่งที่เคยเรียนแล้วอีกรอบ ก็จะช่วยให้น้องๆ คิด วิเคราะห์ และทำความเข้าใจสิ่งที่เราเรียนมากกว่า เพราะฉะนั้นถ้าจะให้ดี ก็ควรทำทั้ง 3 อย่างเลย จะได้จำได้แม่น แถมเอามาใช้ได้จริง! 3.ช่วยให้เราจดจำเนื้อหาได้ดีกว่า   การจดโน้ตแบบที่ใช้ลูกศร รูปร่างรูปทรงต่างๆ ช่วย เช่น Mind maping ทำให้ให้สิ่งที่เราจด อยู่ใน long term memory (ความทรงจำระยะยาว) ได้ดีกว่า   การจดโน้ตต้องอาศัยความพยายามในการจด ไม่ใช่แค่ฟังหรืออ่านให้ผ่านไปเฉยๆ  นอกจากนี้การมีรูป มีลูกศร ในโน้ตยังช่วยแสดงความสัมพันธ์ แสดงคอนเซ็ปต์ของเนื้อหาให้อยู่ในลักษณะที่เป็นภาพ ทำให้สิ่งที่เราเรียนเข้าไปอยู่ในสมองทั้งในลักษณะคำศัพท์และรูป ช่วยให้น้องๆ ดึงสิ่งที่เรียนจากความทรงจำระยะยาวได้ดีกว่า ทำให้ไม่ลืมสิ่งที่เรียนไปง่ายๆ 4.ช่วยให้เราคิดเรื่องซับซ้อนได้มากขึ้น   การจดโน้ตช่วยแบ่งเบาภาระของ working memory (ความทรงจำเพื่อใช้งาน) ซึ่งเป็นความทรงจำระยะสั้นๆ ระยะเวลาหนึ่ง เช่น การจดจำที่อยู่ขณะที่คิดว่าจะไปที่นั่นได้ยังไงเป็นต้น    การจดโน้ตทำให้เราไม่ต้องจดจำสิ่งที่เรียนทั้งหมดทุกอย่างภายในคราวเดียว จึงช่วยแบ่งเบาภาระของ working memory ตรงนี้ จึงช่วยให้เราคิดเรื่องซับซ้อนขึ้นได้ดีกว่าเดิม เช่น แก้โจทย์เลขยากๆ ซับซ้อนๆ เพราะไม่ต้องแบกข้อมูลไว้ในสมองจำนวนมาก 5.ช่วยให้ชีวิตมีระเบียบมากขึ้น   การจดโน้ตไม่ใช่จำกัดแค่การจดโน้ตตอนเรียนเท่านั้น แต่การจดโน้ตสิ่งที่เราจะทำหรือ to-do list ยังช่วยให้น้องๆ ไม่ลืมสิ่งที่เราจะต้องทำ ไม่ลืมว่าต้องทำอะไรก่อนหรือหลัง วางแผนชีวิตได้ มีชีวิตที่มีระเบียบมากขึ้นกว่าการไม่จดโน้ตอีกด้วยนะ    การจดโน้ตมีประโยชน์มากมายจริงๆ เพราะฉะนั้นตอนเรียนก็ไม่ควรฟังอาจารย์แบบผ่านๆ แต่ควรจะจดโน้ตสิ่งที่น้องๆ ได้เรียนไว้ด้วยนะ เพราะจะทำให้เก็บเกี่ยวความรู้ได้มากกว่ากันเยอะเลย!!! Reference Boch, F. & Piolat, A. (2005). Note Taking and Learning: A…
Read More
เคล็ดลับการหาหนังสือภาษาอังกฤษที่เหมาะกับตัวเองภายใน 5 นาที

เคล็ดลับการหาหนังสือภาษาอังกฤษที่เหมาะกับตัวเองภายใน 5 นาที

9วิชาสามัญ, English, GAT ENG, GAT/PAT, O-NET, TCAS, ภาษาอังกฤษ, หนังสือ
        เคล็ดลับการหาหนังสือภาษาอังกฤษที่เหมาะกับตัวเอง ภายใน 5 นาที          สวัสดีค่า ช่วงนี้คลายล็อกดาวน์แล้ว แต่ผู้เขียนยังอยู่บ้าน Work From Home อยู่ นอกเวลางานก็ไถโซเชียลดูเพลิน ๆ แต่บางครั้งก็รู้สึกเบื่อโลกโซเชียล เลยถือโอกาสนี้มาฝึกสกิลภาษาอังกฤษด้วยการหานิยายภาษาอังกฤษอ่าน           แต่ปัญหาก็คือเราหาหนังสือที่เหมาะกับระดับความรู้ภาษาอังกฤษเราไม่ได้สักที บางเล่มก็รู้สึกว่าง่ายไปไม่ค่อยได้ฝึกคำศัพท์ใหม่ ๆ บางเล่มก็ยากเกินเหมือนภาษาต่างดาว5555 จนเร็ว ๆ นี้เราบังเอิญได้ไปเจอคนที่พูดถึงเรื่องนี้ในyoutube https://www.youtube.com/watch?v=RVJLw-H0vE0 ที่มา: https://www.youtube.com/watch?v=RVJLw-H0vE0           จากในคลิป คุณUSAiko พูดถึงเรื่องหลัก Five Finger Rule ซึ่งเป็นหลักง่าย ๆ ที่จะช่วยให้เราสามารถหาหนังสือภาษาต่างประเทศที่เหมาะกับระดับของเราได้           Five Finger Rule           วิธีทำก็ง่าย ๆ เลยคือก่อนที่จะซื้อหนังสือ ให้น้อง ๆ สุ่มเปิดมาหนึ่งหน้า จากนั้นก็ลองกวาดสายตาอ่านดู และเมื่อเจอคำศัพท์ที่เราไม่รู้ก็ให้ชูนิ้วขึ้นมา โดยจำนวนนิ้วที่เราชูขึ้นมาจะบ่งบอกว่าระดับภาษาในหนังสือเล่มนั้นเหมาะสมกับเราหรือเปล่า           0-1 นิ้ว : ระดับภาษาในหนังสือง่ายเกินไป           2 นิ้ว : ระดับภาษาที่เหมาะสมกับน้อง ๆ ที่สุด (คำศัพท์ไม่ยาก ไม่ง่ายเกินไป และน้อง ๆ ยังสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ได้แบบไม่กดดัน)           3 นิ้ว : ระดับภาษาอาจจะยากขึ้นมาอีกนิดหนึ่ง เหมาะกับคนที่ต้องการท้าทาย อยากเรียนรู้คำศัพท์ใหม่เยอะ ๆ           4 นิ้ว : ระดับภาษาอาจจะยากขึ้นมาอีกระดับ ไม่ค่อยแนะนำเพราะอ่านไปนาน ๆ อาจรู้สึกเหนื่อย ถอดใจไปได้           5 นิ้วขึ้นไป : ระดับภาษายากเกินไป ควรเปลี่ยนเล่มใหม่เป็นเล่มที่ง่ายกว่านี้ ที่มา: https://www.asiabooks.com/breasts-and-eggs-249270.html           อย่างเมื่อเร็ว ๆ นี้ ผู้เขียนลังเลอยู่ว่าจะซื้อหนังสือเรื่อง BREASTS AND EGGS ดีไหม (แต่พออ่านแล้วก็ขอขายว่าเรื่องนี้ดีจริง สะท้อนด้านมืดของสังคมญี่ปุ่นที่ผู้หญิงต้องเจอ น้องคนไหนสนใจก็ไปตำได้จ้า) เพราะเป็นคนถอดใจง่าย ถ้าศัพท์ยากเกินไป ความอยากอ่านก็จะลดลง เราเลยเอาหลัก Five Finger Rule มาใช้ โดยสุ่มเปิดมาหน้าหนึ่งแล้วอ่าน นับจำนวนคำที่ตัวเองไม่รู้           จากในภาพจะเห็นว่ามีคำศัพท์ที่ผู้เขียนไม่รู้ 3 คำตามที่ได้ขีดเส้นใต้สีแดงเอาไว้ ดังนั้นหนังสือเล่มนี้ก็อาจจะยากกว่าความสามารถของผู้เขียนนิดหนึ่ง แต่ก็เหมาะจะเอาไว้ใช้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ (ดังนั้นผู้เขียนก็รีบคว้าไปจ่ายตังค์เลยค่ะ5555)           น้อง ๆ ผู้อ่านบางคนที่อ่านมาถึงตอนนี้แล้วอาจจะคิดว่า แล้วถ้าตัวน้องอยากรู้ภาษาต่างประเทศไว ๆ ไม่ได้ขี้เกียจหรือถอดใจกับการหาคำศัพท์ง่าย ๆ…
Read More
เจาะลึก 5 อาชีพ! ตามหาเส้นทางในอนาคตผ่านอนิเมะญี่ปุ่น!

เจาะลึก 5 อาชีพ! ตามหาเส้นทางในอนาคตผ่านอนิเมะญี่ปุ่น!

Uncategorized, รีวิว, อาชีพ
เจาะลึก 5 อาชีพ! ตามหาเส้นทางในอนาคตผ่านอนิเมะญี่ปุ่น!   สวัสดีจ้า น้องๆ ผู้อ่านที่น่ารักทุกคน เรื่องเส้นทางอนาคตเป็นเรื่องที่สำคัญมาก น้องๆ บางคนอาจหาตัวเองจนเจอและตัดสินใจเลือกอนาคตของตัวเองไว้แล้ว แต่ก็ยังมีน้องๆ บางคนที่ยังตัดสินใจไม่ได้ ยังกังวลและลังเล เพราะไม่รู้ว่าแต่ละอาชีพเขาทำอะไรกันแน่ เลือกไปแล้วเราจะชอบไหม จะทำได้ไหม ไม่แน่ใจตัวเอง   แต่!   ก็ขอให้น้องๆ ไม่ต้องหนักใจไป เพราะวันนี้ CLEARNOTE มีตัวช่วยมาให้น้องๆ ค้นหาตัวเองอย่างไม่น่าเบื่อ เพราะบล็อกของเราวันนี้จะมาแนะนำ 5 อนิเมะที่นำเสนอเกี่ยวกับ 5 อาชีพต่างๆ ที่น่าสนใจกัน พี่เชื่อว่าต้องช่วยน้องๆ ผู้อ่านตัดสินใจได้บ้างแน่ๆ   ว่าแล้วเราก็ไปดูกันเลย! 1.คุณครู: GTO คุณครูพันธุ์หายาก ขอบคุณรูปภาพจาก:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Great_Teacher_Onizuka_episodes   GTO คุณครูพันธุ์หายาก (great teacher Onizuka) เป็นเรื่องของ โอนิซึกะ เอคิจิ หนุ่มนักเลงที่มีความฝันว่าอยากจะเป็นครู จึงได้มาฝึกสอนที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง โอนิซึกะ ต้องเจอกับปัญหาและเรื่องราวมากมายของนักเรียนในโรงเรียนที่ผู้ใหญ่ส่วนมากเบือนหน้าหนี   อนิเมะเรื่องนี้จะทำให้น้องๆ เห็นว่าเป็นคุณครูแล้วต้องเจออะไร แล้วนอกจากสอนหนังสือแล้วคุณครูต้องทำอะไรบ้าง ปัญหาต่างๆ ที่คุณครูต้องเจอเวลาที่อยู่ในโรงเรียนมีอะไรบ้าง ยกตัวอย่างเช่น ความคิดไม่ตรงกันกับคุณครูคนอื่น นักเรียนที่มีปัญหา (แม้ว่าพฤติกรรมบางอย่างของโอนิซึกะจะไม่ควรลอกเลียนแบบก็ตาม) 2.ข้าราชการ: Servant x Sevice ขอบคุณรูปภาพจาก: https://www.servantservice.org/   อาชีพข้าราชการดูเหมือนเป็นอาชีพที่ธรรมดาๆ พบเห็นได้ทั่วไป แต่น้องๆ หลายคนอาจยังคิดไม่ออกว่าจริงๆ แล้วข้าราชการเขาทำอะไร ทำงานกันแบบไหนกันแน่ อนิเมะเรื่อง Servant x Service จะพาน้องๆ ไปรู้จักกับอาชีพนี้เอง!    Servant x Service เป็นเรื่องของ ยามากามิ ลูซี่ ที่เพิ่งเรียนจบและได้เข้าทำงานในสำนักงานเขตแห่งหนึ่งในฮอกไกโด พร้อมๆ กับตัวละครเอกอีกสองคนคือ มิโยชิ ซายะ และ ฮาเซเบะ ยูทากะ เรื่องป่วนๆ ในสำนักงานเขตจึงได้เริ่มต้นขึ้น! ขอบคุณรูปภาพจาก: https://www.servantservice.org/    อนิเมะเรื่องนี้จึงจะเริ่มเล่าเรื่องตั้งแต่ที่ลูซี่ ตัวเอกของเรื่องนี้เริ่มเข้าทำงาน น้องๆ จึงจะได้เห็นว่าเข้าทำงานแล้วเป็นอย่างไร ในสำนักงานเขตแบ่งเป็นแผนกอะไรบ้าง แล้วปกติข้าราชการทำงานกันยังไงบ้าง มีคนแบบไหนมารับบริการที่สำนักงานเขตด้วยเรื่องอะไรบ้างด้วย (แน่นอนว่าวิธีการทำงานของข้าราชการไทยกับญี่ปุ่นอาจแตกต่างกันบ้าง) ขอบคุณรูปภาพจาก: https://www.servantservice.org/ 3.นักเขียนการ์ตูน: Bakuman ขอบคุณรูปภาพจาก: https://www.nhk.or.jp/anime/bakuman/index.html   เรื่องของเด็กมัธยมปลายสองคน ทาคากิ อาคิโตะ และ มาชิโร่ โมริทากะ ที่มีความฝันจะเป็นนักเขียนการ์ตูนอาชีพ พวกเขาจึงร่วมมือกันเขียนเขียนการ์ตูนขึ้น!   Bakuman จะเริ่มเล่าตั้งแต่ตอนที่ตัวละครเอกทั้งสองคนอยู่มัธยมปลาย และจุดเริ่มต้นที่ตั้งสองคนเริ่มมาเขียนการ์ตูน อาชีพนักเขียนการ์ตูนเป็นยังไง จะเขียนการ์ตูนต้องเริ่มต้นยังไง ใช้อุปกรณ์อะไรวาดการ์ตูน เนมคืออะไร ต้องทำอย่างไรการ์ตูนจึงได้ตีพิมพ์และกลายเป็นนักเขียนชื่อดัง อะไรคือตัวตัดสิน ปัญหาต่างๆ ที่นักเขียนการ์ตูนต้องเจอ  ขอบคุณรูปภาพจาก: https://www.nhk.or.jp/anime/bakuman/3rd/story/08.html   ถึงแม้ว่าในประเทศไทย…
Read More

เรียนต่อประเทศญี่ปุ่นช่วง COVID-19

Uncategorized
แผนชีวิตของใครหลาย ๆ คนมีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ (โควิด-19) สำหรับนักเรียนมัธยมปลายบางคน ก็อาจจะต้องยกเลิกแผนการไปเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่น… แต่เราหวังว่านักเรียนทุกคนที่อยากจะศึกษาต่อในต่างประเทศในญี่ปุ่นมีโอกาสที่จะได้สานฝันนั้นค่ะ! ในบทความนี้เราจะช่วยชี้แจงข้อสงสัยเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้เกี่ยวกับการศึกษาในต่างประเทศในญี่ปุ่น: 1.เรายังสมัครเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่นสำหรับปีการศึกษา 2564 ได้ไหม2.มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นจัดการกับสถานการณ์ COVID-19 อย่างไร3.สถานการณ์ COVID-19 ของนักศึกษามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นเป็นอย่างไรหวังว่าการตอบคำถามเหล่านี้จะช่วยให้น้อง ๆ มีความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนต่อญี่ปุ่นในช่วงนี้ได้นะคะ! 1.เรายังสมัครเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่นสำหรับปีการศึกษา 2564 ได้ไหม คำตอบของคำถามนี้คือ ได้แน่นอนค่ะ! เนื่องจากการเรียนการสอนส่วนใหญ่จะเป็นออนไลน์ การศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่นจึงไม่มีข้อจำกัดในเรื่องของการเดินทางอีกต่อไปค่ะ! รายชื่อข้างล่างนี้คือมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งในญี่ปุ่นและนโยบายการรับสมัครระหว่างประเทศสำหรับปีการศึกษา 2564-2565 ในช่วงนี้ มหาวิทยาลัยโตเกียว (โปรแกรม PEAK)สถานะ: เปิดรับสมัครการเปลี่ยนแปลงจากปีก่อนหน้า: ขั้นตอนการสมัครทั้งหมดจะจัดขึ้นทางออนไลน์ รวมถึงการสัมภาษณ์ด้วยระยะเวลาส่งใบสมัคร:[รอบแรก] 7 ธันวาคม 2563 - 7 มกราคม 2564[รอบที่สอง] กุมภาพันธ์ 2564 - มีนาคม 2564แนวทางอย่างเป็นทางการ: [PEAK] มหาวิทยาลัยเคโอ (โปรแกรม PEARL และ GIGA)สถานะ: เปิดรับสมัครการเปลี่ยนแปลงจากปีก่อนหน้า:[PEARL] ไม่จำเป็นต้องเขียนเรียงความ หรือ SAT/ACT[GIGA] การสอบ Winter AO 2564 ไม่มีการสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวระยะเวลาส่งใบสมัคร:[PEARL] มีระยะเวลาการสมัครสามช่วง ระยะแรกเริ่มในวันที่ 16 ตุลาคม 2563 และช่วงที่สามสิ้นสุดในวันที่ 21 พฤษภาคม 2564[GIGA] ใบสมัครออนไลน์ครบกำหนด 5 กุมภาพันธ์ 2564 และ ส่งเอกสารครบกำหนด 12 กุมภาพันธ์ 2564หลักเกณฑ์อย่างเป็นทางการ: [PEARL] และ [GIGA] มหาวิทยาลัยวาเซดะ (หลักสูตรระดับปริญญาตรีที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก)สถานะ: เปิดรับสมัครการเปลี่ยนแปลงจากปีก่อนหน้า: การเลื่อนการยื่นคะแนนสอบ (ขึ้นอยู่กับสาขา หลักสูตรระดับภาษาอังกฤษจะอนุญาตให้เลื่อนหรือละเว้นการยื่นคะแนนสอบมาตรฐาน/คะแนนสอบเข้าจากการสมัคร) อย่างไรก็ตามจะต้องส่งหลักฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ เช่น iBT TOEFL Special Home Editions, Duolingo หรือการทดสอบมาตรฐานที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักระยะเวลาการส่งใบสมัคร: แม้ว่าระยะเวลาการสมัครจะแตกต่างกันไปตามแต่ละสาขา แต่การยื่นคำร้องส่วนใหญ่จะปิดในปลายเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564รายละเอียดเพิ่มเติม:[รัฐศาสตร์และเศรษฐศาสตร์][สังคมศาสตร์] International Christian University (หลักสูตรภาษาอังกฤษ)สถานะ: เปิดรับสมัครการเปลี่ยนแปลงจากปีก่อนหน้า:การสอบเรียงความและสัมภาษณ์ (สำหรับนักเรียนที่ไม่สามารถสอบ SAT/ACT ได้ สำนักงานรับสมัครจะรับเรียงความทางเลือกและตัวเลือกการสัมภาษณ์ออนไลน์)IELTS Indicator หรือ TOEFL iBT Special Home Edition เป็นหลักฐานแสดงความสามารถทางภาษาอังกฤษระยะเวลาส่งใบสมัคร:[ช่วงการสมัครช่วงแรก] 6 มกราคม 2564 - 25 มกราคม 2564[ช่วงการสมัครช่วงที่สอง] 12 กุมภาพันธ์ 2564 - 2 มีนาคม…
Read More
ปัญหายอดฮิตที่นักเรียนต่างชาติในญี่ปุ่นมักเจอ

ปัญหายอดฮิตที่นักเรียนต่างชาติในญี่ปุ่นมักเจอ

ข้อมูลเรียนต่อนอก, ชีวิตในญี่ปุ่น, บทความสัมภาษณ์, ภาษาญี่ปุ่น, รีวิว, เรียนภาษาญี่ปุ่น, แบบสอบถาม ออนไลน์
Amarlin Amarsaikhan | April 01, 2019 โดยสังเขป   ถ้าเพื่อนๆกำลังวางแพลนจะไปเรียนต่อที่ญี่ปุ่น ก่อนที่จะไป มาเตรีนมพร้อมกันไว้ก่อนว่านักเรียนต่างชาติในญี่ปุ่นมักจะต้องพบเจอปัญหาอะไรบ้าง และจะผ่านไปได้อย่างไร   ในที่สุดจดหมายตอบรับเข้าเรียนก็มาถึง หลังจากผ่านกระบวนการต่างๆในการเข้ามหาวิทยาลัยอย่างยาวนาน ตอนนี้ชีวิตบทใหม่ได้เริ่มขึ้นแล้ว นั่นก็คือการย้ายไปเรียนต่อมหาวิทยาลัยที่ญี่ปุ่นนั่นเอง เพื่อนๆเคยทั้งตื่นเต้นและกังวลไปพร้อมๆกันไหมคะ? ไม่ต้องกังวลไป บทความนี้จะมาพูดถึงปัญหาที่นักเรียนต่างชาติในญี่ปุ่นมักเจอกัน และจะรับมือกับมันได้อย่างไรบ้าง   เราได้สร้างแบบสอบถามออนไลน์เกี่ยวกับปัญหาทีมักพบ และสิ่งที่หวังว่าจะรู้ก่อนมาเรียนที่ญี่ปุ่นสำหรับนักเรียนต่างชาติจากมหาวิทยาลัยวาเซดะ, มหาวิทยาลัยเคโอ, และมหาวิทยาลัยโตเกียว 1.กำแพงภาษา   จากแบบสอบถาม ปัญหาที่พบได้มากที่สุดคือเรื่องกำแพงภาษา มีนักเรียนต่างชาติจำนวนมากที่ได้กล่าวว่า หวังว่าจะเรียนภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานก่อนที่จะมาเรียนที่ญี่ปุ่น เนื่องจากที่ญี่ปุ่นไม่ค่อยใช้ภาษาอังกฤษเท่าไหร่ การเรียนภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานมาก่อนจึงช่วยได้มาก 2.สร้างบัญชีธนาคาร   ปัญหาต่อมาที่มักพบเจอ คือการสร้างบัญชีธนาคารนั่นเองค่ะ การเปิดบัญชีธนาคารกับธนาคารใหญ่ของญี่ปุ่น (Mizuho, Mitsubishi UFJ, Sumitomo Mitsuiฯลฯ)เป็นที่รู้กันว่ายากมาก สำหรับนักเรียนที่เพิ่งเข้ามาใหม่มักจะมีธนาคารที่จัดให้เปิดบัญชีได้ที่มหาวิทยาลัย (Japan Post Bank, Resona Bank ฯลฯ) Rakuten Bank เป็นอีกตัวเลือกที่ได้รับความนิยม เนื่องจากเป็นธนาคารที่สามารถใช้บัตร VISA/JCB ผ่านทางออนไลน์ และสะสมแต้ม Rakuten points ได้ สิ่งที่เป็นปัญหาในการเปิดบัญชีธนาคารคือ นักเรียนต่างชาติไม่สามารถเปิดบัญชีธนาคารด้วยตัวเองได้ จำเป็นจะต้องมีผู้ร่วมลงนามในการเปิดบัญชีเพื่อความปลอดภัย ซึ่งทางมหาวิทยาลัยก็ทราบเรื่องนี้ดี และจะช่วยเราค่ะ แต่ถึงอย่างนั้นก็อยากให้ทุกคนรู้เรื่องนี้เอาไว้ค่ะ 3.การหาเพื่อน   มาถึงปัญหาที่สามกันแล้วคะ อันดับที่สามได้แก่ปัญหาการหาเพื่อนค่ะ วิธีที่ง่ายที่สุดในการหาเพื่อนในญี่ปุ่นคือการเข้าร่วมกิจกรรมชมรมค่ะ เป็นโอกาสที่จะได้พบเพื่อนใหม่ ได้เข้าสังคม ซึ่งมหาวิทยาลัยที่ญี่ปุ่นมักจะมีชมรมมากมายเลยทีเดียว สิ่งที่หวังว่าจะรู้ก่อนมาเรียนที่ญี่ปุ่น   เราได้รับคำตอบที่หลากหลายในหัวข้อ 'สิ่งที่หวังว่าจะรู้ก่อนมาเรียนที่ญี่ปุ่น' เราจึงเรียบเรียงลิสต์คำตอบที่ได้รับไว้ ดังนี้ ระบบการทำงานพาร์ทไทม์ นักเรียนจะทำงานได้ไม่เกิน 28 ชม./สัปดาห์วัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ญี่ปุ่นมีวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์มากมายที่แตกต่างจากประเทศเรา จึงควรศึกษาก่อนไปสังคมสูงอายุ ที่ญี่ปุ่นมีผู้สูงอายุอยู่มากวัฒนธรรมการดื่มของคนญี่ปุ่น คนญี่ปุ่นดื่มเพื่อเป็นการเข้าสังคมควรนำเสื้อผ้าสำหรับฤดูกาลต่างๆมา ฤดูกาลที่ญี่ปุ่นมักมีความสุดขั้วค่ะ ร้อนก็ร้อนมากก หนาวก็หนาวมากก การย้ายไปใช้ชีวิตที่ญี่ปุ่นอาจเป็นเรื่องท้าทาย แต่หากเตรียมตัวดีๆก่อนเดินทางแล้วล่ะก็ ชีวิตในญี่ปุ่นจะเป็นช่วงเวลาที่ลืมไม่ลงเลยทีเดียว และอย่าลืม work hard and have fun นะคะทุกคน ! ผู้เขียน Amarlin Amarsaikhan สวัสดีค่ะ! เราชื่ออมาลิน มาจากอูลานบาตอร์ ประเทศมองโกเลียค่ะ ตอนนี้กำลังศึกษาในคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยวาเซดะค่ะ SchooLynk : Most Common Problems for International Students in Japan | SchooLynk Media
Read More
วิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นสุดเริ่ด ก่อนไปเรียนต่อญี่ปุ่น

วิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นสุดเริ่ด ก่อนไปเรียนต่อญี่ปุ่น

Uncategorized, ข้อมูลเรียนต่อนอก, ชีวิตในญี่ปุ่น, ภาษาญี่ปุ่น, เรียนภาษาญี่ปุ่น
วิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นสุดเริ่ด ก่อนไปเรียนต่อญี่ปุ่น โดย Janessa Roque   เริ่มก่อนได้เปรียบ! มาเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นกันก่อนไปเรียนที่ญี่ปุ่นดีกว่า Janessa Roque นักศึกษาฝึกงานจาก SchoolLynk media เธอคนนี้มีดีกรีนักศึกษาปริญญาเอกจากโตเกียวแถมพ่วงด้วยตำแหน่งอาจารย์ จะมาบอกเคล็ดลับการเรียนภาษาญี่ปุ่นให้เริ่ดสุด น้องๆ นักเรียนและคนที่กำลังเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเองเตรียมตัวอ่านต่อกันได้เลย!   ตอนที่เพิ่งย้ายมาอยู่โตเกียว ตัวเราโชคดีที่มีเพื่อนหลายๆ คนอาศัยอยู่ที่นี่อยู่แล้ว มาช่วยให้เราตั้งหลักได้ แถมยังได้รู้คำทักทายภาษาญี่ปุ่น ประโยคภาษาญี่ปุ่นที่ใช้บ่อยๆ ภาษาปากต่างๆ มากมายจากพวกเพื่อนๆ อีกด้วย   แต่ก็มีเพื่อนๆ หลายคนเหมือนกันที่มาเรียนต่อที่ญี่ปุ่นทั้งๆ ที่แทบจะไม่มีความรู้ภาษาญี่ปุ่นเลยเหมือนกัน   มันก็เข้าใจได้ เพราะพวกเราส่วนใหญ่เรียนหลักสูตรที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก แต่ถึงเราจะใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักเวลาเรียน ภาษาญี่ปุ่นขั้นพื้นฐานกับคำทักทายในชีวิตประจำวันก็ยังสำคัญอยู่ดี ถ้าเตรียมตัวมาเรียนต่อที่ญี่ปุ่น เช่น การอ่าน-เขียน ตัวฮิรางานะ คาตาคานะ (เรียกรวมๆ ว่าตัวอักษรคานะ) ก่อนจะย้ายมาอยู่ที่ประเทศญี่ปุ่น ก็ช่วยได้มากแล้ว ถ้าฝึกบ่อยๆ สัก 2-3 อาทิตย์ ก็น่าจะพอจะอ่านเขียนได้แล้ว   ถึงน้องๆ จะเขียนหรืออ่านได้ช้ามากๆ ก็ไม่เป็นไรเลย เป็นเรื่องปกติมากๆ เพราะน้องๆ กำลังอยู่ในช่วงจดจำคำศัพท์ใหม่อยู่ เลยจะยังเดาไม่ได้ว่าแต่ละคำอ่านว่ายังไง ก็เลยอ่านได้ช้า ในภาษาแม่ถ้าเราเจอคำใหม่ที่เราไม่รู้จักมาก่อน หรือเราอ่านหนังสือที่เก่ามากๆ อ่านข้อความที่ซับซ้อน มีคำยาวๆ มีวลีที่ไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวัน เราก็จะอ่านได้ช้าแบบนี้เหมือนกัน ที่สำคัญกว่าคือถ้าน้องๆ อ่านตัวอักษรคานะได้ น้องๆ ก็ใกล้จะเข้าใจโลกรอบๆ ตัวเวลามาเรียนที่ญี่ปุ่นขึ้นอีกหนึ่งเสต็ปแล้วนะ   ไม่ใช่แค่นั้นนะ ถ้าน้องๆ อ่านเขียนตัวคานะได้ ก็จะหาเพื่อนได้ง่ายขึ้น แล้วก็เข้าถึงวัฒนธรรมญี่ปุ่นได้มากกว่าด้วย ทำให้การมาเรียนต่อขอน้องๆ เต็มไปด้วยประสบการณ์ดีๆ มากมายที่ญี่ปุ่น เราทำงานเป็นครูอยู่ที่ประเทศตนเอง เพราะงั้นเราก็หวังว่าเคล็ดลับพวกนี้จะช่วยทุกคนที่อ่าน เริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นได้! ถามตัวเองก่อนเลย : แรงจูงใจในการมาเรียนต่อญี่ปุ่นคืออะไร   สิ่งแรกที่น้องๆ จะต้องทำถามตัวเองให้ดีคือ ทำไมถึงอยากเรียนภาษาญี่ปุ่น เพราะอยากไปเรียนต่อที่ญี่ปุ่น ก็เป็นเหตุผลที่ดีแล้วแหละ แต่น้องๆ ก็ต้องถามตัวเองต่อด้วยว่า ทำไมถึงอยากไปเรียนต่อที่ญี่ปุ่น ทำไมต้องเป็นญี่ปุ่น   น้องๆ ต้องรู้ว่าอะไรคือแรงจูงใจของเรา เพราะแรงจูงใจนี่แหละที่จะช่วยให้เราผ่านการเรียนภาษาใหม่ไปได้ เพราะการเรียนภาษาใหม่ โดยเฉพาะถ้าภาษานั้นต่างจากภาษาแม่ของเรามากๆ มันจะยากแล้วก็ทรมานในหลายๆ ช่วง (เช่น คนที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ จะเรียนภาษาเยอรมันได้ง่ายกว่า เพราะทั้งสองภาษา เป็นภาษาที่แยกมาจากภาษาเดียวกัน แต่ภาษาญี่ปุ่นอาจจะยากกว่าสำหรับคนที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ เพราะสองภาษานี้แทบไม่มีอะไรเหมือนกันเลย ยกเว้นที่ภาษาญี่ปุ่นยืมคำบางคำมาจากภาษาอังกฤษ) ยิ่งเรียนก็จะรู้สึกยากขึ้น ทรมานขึ้น แรงจูงใจของน้องๆ แล้วก็เป้าหมายที่จะไปเรียนต่อญี่ปุ่นจะกลายเป็นสิ่งที่ทำให้น้องๆ ไม่ยอมแพ้ไปก่อน   รู้จักตนเอง: รู้ว่าตนเองจะเรียนรู้ได้ดีด้วยวิธีไหน   ถ้าน้องๆ ผู้อ่านรู้จักตนเอง รู้ว่าตนเองจะเรียนรู้ จดจำได้ดีด้วยวิธีไหนแล้วละก็ ก็ต้องขอแสดงความยินดีด้วย! เพราะสิ่งนี้จะมีประโยชน์มากๆ ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น (แล้วก็การเรียนสิ่งอื่นๆ ด้วย) ถ้ายังไม่รู้ เราก็จะมาบอกเคล็ดลับให้น้องๆ เอง การรู้ว่าตนเองเรียนรู้ได้ดีด้วยวิธีไหน เรียกว่า “การรู้คิด” วิธีนี้เป็นวิธีที่จะทำให้น้องๆ กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในการเรียนด้วยตัวเองอย่างมีประสิทธิภาพ   ลองคิดดูว่าน้องๆ เป็นยังไง หรือเคยเป็นยังไง…
Read More